時間配分

テストのやり直しを授業後に実施。
問題用紙と答案用紙を持ってきてもらい、間違えた問題を解き直すのが目的。

答案用紙を見てみると、一番最後の解答欄が空白。
？、どうして？って思うのです。

問題を見ても、難しくないレベルの問題、この生徒のできからすると、解けないはずがない。

そっか
「時間が足りなかったんやろ？」と尋ねると、「はい」と。
日頃から、ノートをとる時もマイペースなので、テストもマイペースだったようです。

その反省からか、その日の授業はいつもよりノートをとるのが早かったんですよね。
こうやって、改善しようとする姿勢はすばらしい。次に期待したいです。

この時間が足りなかった問題ですが大きく分けて２つです。
一つは、今回のように取り組み方がマイペースな場合。
もう一つは、解けそうで解けない問題に執着しすぎて、その問題に時間を費やしすぎて、時間が足りない場合。この場合は、見極めが大切で、分からなかったら、後回し。まずはできる問題を確実に正解する事です。

解けるはずの問題を、時間切れで手つかずと言うのは、非常にもったいない。
でも、これも経験。
こうして、経験することで、次の課題が見つかる。
そして、それをそのままにしておかず、次回に向けて改善する行動が大切です。